岗位大厅/Other/Oserød skole søker

OSERØD SKOLE · 15天前 · 来源 公开招聘平台

Oserød skole søker

NO093办公方式未标注
全职Other
薪资未披露

🛡 岗位真实性核验

Ghost Job 检测

🛡 申请链接 核验有效

信号由后台自动核验生成,仅供参考;判断权在你。设计案:GHOST-JOB-P1

💼

职位描述

Vil du være en viktig voksen for barn som trenger ekstra støtte til å regulere følelser, mestre skolehverdagen og oppleve tilhørighet i fellesskapet?
Oserød skole søker en engasjert og faglig sterk vernepleier/miljøveileder i 90 % fast stilling . Stillingen er knyttet til et tverrfaglig team som arbeider med elever med sammensatte behov og reguleringsutfordringer. Vi søker deg som ønsker å bruke din relasjonskompetanse, miljøterapeutiske kompetanse og analytiske forståelse til å skape trygge og inkluderende læringsmiljøer for alle elever.
Om stillingen Som vernepleier/miljøveileder ved Oserød skole vil du være en del av et team som arbeider målrettet med elever som trenger tett oppfølging knyttet til emosjonsregulering, sosial fungering, kommunikasjon og deltakelse i læringsfellesskapet. Stillingen vil bli gjennomsnittsberegnet slik at den kan følge skolens ferier. Oppstart ved nytt skoleår vil være to uker før skolestart.
Vi ønsker særlig å styrke teamet med vernepleierfaglig kompetanse innen målrettet miljøarbeid, systematisk observasjon, kartlegging og evaluering av tiltak. Du vil bidra til å forstå og analysere elevers behov, identifisere faktorer som fremmer mestring og utvikling, og utvikle tiltak som styrker elevens muligheter for læring, selvstendighet og deltakelse.
Arbeidet vil foregå i tett samarbeid med lærere, spesialpedagog, foresatte og eksterne samarbeidspartnere.
Arbeidsoppgaver
Gi individuell og gruppebasert oppfølging av elever med reguleringsutfordringer og sammensatte behov
Planlegge, gjennomføre og evaluere miljøterapeutiske tiltak
Bidra til å utvikle trygge, strukturerte og inkluderende læringsmiljøer
Gjennomføre systematiske observasjoner og kartlegginger som grunnlag for tiltak og tilrettelegging
Støtte elevenes utvikling av sosial kompetanse, selvregulering, kommunikasjon og mestringsstrategier
Forebygge og håndtere utfordrende situasjoner gjennom reguleringsstøttende og relasjonelle arbeidsformer
Utarbeide, følge opp og evaluere individuelle mål og tiltak
Veilede ansatte i miljøterapeutiske tilnærminger og reguleringsstøttende praksis
Delta i tverrfaglig samarbeid med foresatte, PPT, skolehelsetjenesten og andre relevante instanser
Bidra aktivt til skolens arbeid med inkluderende praksis og et trygt skolemiljø
Delta på planleggingsdager
Kvalifikasjoner
Autorisasjon som vernepleier er ønskelig
Annen relevant treårig helse- eller sosialfaglig utdanning kan vurderes
Erfaring fra arbeid med barn og unge med reguleringsutfordringer, nevroutviklingsforstyrrelser eller sammensatte hjelpebehov
Kompetanse innen målrettet miljøarbeid, relasjonsarbeid og reguleringsstøttende praksis
Kunnskap om kartlegging, analyse, dokumentasjon og evaluering av tiltak
Erfaring med tverrfaglig samarbeid og veiledning er en fordel
God muntlig og skriftlig framstillingsevne
Personlige egenskaper som vil bli tillagt stor vekt Vi søker deg som:
Er en trygg, varm og tydelig voksen
Har stor relasjonskompetanse og evne til å bygge tillit
Er rolig og løsningsorientert i krevende situasjoner
Har forståelse for at utfordrende atferd ofte er uttrykk for behov som ikke er møtt
Arbeider systematisk og analytisk for å forstå sammenhengen mellom omgivelser, relasjoner og atferd
Er fleksibel, samarbeidsorientert og bidrar positivt til fellesskapet
Har et grunnleggende inkluderende menneskesyn og tro på at alle barn kan oppleve utvikling og mestring
Vi tilbyr
En meningsfull og samfunnsviktig jobb der du utgjør en forskjell for barn hver dag
Mulighet til å bruke og videreutvikle vernepleierfaglig kompetanse i skole
Et sterkt tverrfaglig fagmiljø med fokus på inkludering, mestring og læring
Dyktige og engasjerte kollegaer
Faglig utvikling og kompetanseheving
Lønn og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende avtaleverk

Andre opplysninger: 
Alle som skal arbeide i Færderskolen må fremvise gyldig politiattest før tiltredelse, jmfr. Opplæringsloven §17-11. Denne fremvises ved tilbud om ansettelse og skal ikke legges ved søknaden.
I henhold til offentleglova kan vi være forpliktet til å offentliggjøre opplysninger om søkere som har bedt om å bli unntatt offentlighet. 
Søkere må ha gyldig arbeids- og oppholdstillatelse. 
Ved et eventuelt intervju må det legges frem CV, samt kopier av attester og vitnemål dersom disse ikke er lastet opp som vedlegg til søknaden.

Link til søknadsskjema: Søk her Om arbeidsgiveren:
Færder er en øykommune i Vestfold. Kommunen er kjent for sin vakre skjærgård, og en stor del av skjærgården mot Oslofjorden ligger innenfor Færder nasjonalpark. Omtrent 650 øyer og holmer hører til kommunen; de fleste av disse er ubebodde. Kommunen har 27 500 innbyggere.

Vi har gode bo- og oppvekstmiljøer, full barnehagedekning, gode skoletilbud og et stort mangfold innen kultur- og fritidsaktiviteter.

Færder kommune er en IA-bedrift, og har et godt arbeidsmiljø blant våre ansatte. Vi er opptatt av mangfold og vi oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å ta kontakt uansett alder, kjønn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering eller etnisitet. Færder kommune leverer tjenester av høy kvalitet til kommunens innbyggere, og leter kontinuerlig etter bedre måter å løse oppgavene på. Kommunen har fokus på innovasjon og nytenkning for å sikre kvaliteten på våre tjenester i fremtiden.

🈯 翻译这份 JD · 红灯 0 / 黄灯 0 / 绿灯 0点开 ▾
没扫到常见信号词。这份 JD 直白得不常见——面试里照常确认节奏、汇报线和薪酬范围就好。
没扫到常见信号词——这份 JD 直白得不常见。照常确认节奏、汇报线和薪酬范围。
词典只标"常见信号",不对公司下结论——红灯 = 面试里该当面确认的问题。想自己翻别的 JD:JD 翻译器 →
🏢

公司 · Company

OSERØD SKOLE

—

NO093来源:公开招聘平台

⚑ 岗位信息收录自公开招聘页(公开招聘平台),以雇主官网为准